剧情介绍
一群敬业、热情的老师和一位略显失聪的校长聚集在费城的一所公立学校，决心帮助学生在生活中取得成功。一名老师因踢学生而被解雇，格雷戈里被聘为临时替代者。在最初的抵制之后，艾娃请求更多的钱来购买用品，包括教室的地毯，但她把钱浪费在了一个新标志上。珍妮向主管提出投诉，但电子邮件被重定向到艾娃，艾娃在全体员工面前不尊重她。芭芭拉、雅各布和梅丽莎前来为她辩护，梅丽莎意识到自己孤身一人，于是请朋友为老师们偷了几块地毯。[2]珍妮在个人生活和工作中遇到了麻烦。她试图修理学校的头顶灯，但最终导致学校大部分地区停电。芭芭拉帮助格雷戈里勇敢地面对一位屡次让儿子上课迟到的母亲。[4]在艾娃的帮助下，珍妮制作了一段广为流传的视频，为她的教室获取用品。然后，她要求艾娃秘密为芭芭拉制作一段病毒视频，芭芭拉也需要物资，但拒绝任何帮助。艾娃制作了一段夸张的芭芭拉情况视频，该视频也在网上疯传，但给她带来了不舒服的情况。雅各布试图让一台捐赠的旧打印机投入使用，而珍妮则鼓励格雷戈里装饰他的教室。[6]该学区实施了一个新的计算机程序来帮助学生阅读。芭芭拉在使用它时遇到了最大的困难，她不小心输入的信息让艾娃认为她的幼儿园孩子现在已经能够达到高级阅读水平。艾娃安排了一次集会，让芭芭拉成绩最差的学生大声朗读《成为》，而芭芭拉却非常自豪，不愿承认这是一个错误。与此同时，雅各布正在向他的班级讲授费城罢工事件，梅丽莎敦促他接待她有前科的朋友作为演讲嘉宾。[8]当梅丽莎因为一篇声称她缺乏经验的评论而取笑珍妮时，珍妮很生气。一位名叫考特尼的破坏性学生从梅丽莎的班级转到珍妮的班级。珍妮试图利用她来证明自己的能力，但最终向梅丽莎寻求帮助。两人得出的结论是，考特尼没有受到足够的挑战，需要升职。与此同时，雅各布对一些“嘲笑”他的学生感到困难，但他后来想到了将其纳入他的课程中的想法。[10] 展开全部